Aprendizaje de la sexta clase. 

 Durante esta clase de TIC hemos tratado diversos temas y diversos conceptos en este mundo de las nuevas tecnologías. Entre ellos hemos hablado de :

-Nativos digitales: Se dice de la persona que nació a partir de los 80 y que tiene las nuevas tecnologias en su entorno natural.Estos experimentan y tienen menos miedo a utilizar y manejar las nuevas tecnologias.
-Inmigrantes digitales:Son las personas que han nacido antes de los 80 y no tienen gran información de las nuevas tecnologías.

Otro punto de vista (White)

-Residentes digitales:Son los que saben moverse por la red como espacio natural, forma parte de su vida. Sin tener en cuenta la edad.
-Visitantes digitales:Son los que solo utilizan Internet y la red en general para ver cosas puntuales.

-Redes sociales: Son unas herramientas atractivas que no podemos tachar de buenas ni de malas; los que somos buenos o malos somos nosotros si las utilizamos bien o no. Vamos a entender red social como la unión de un grupo de personas a través de Internet.

                   A partir de los 14 años ya se puede pertenecer a una red social sin nada que lo controle.Hay que hacer conscientes a los niños de los posibles riesgos que puede tener hacer publicas fotos y cosas personales así como abusos,contenidos un adecuados,cyberbulling, problemas de privacidad..(El 77% de los menores cuelgan un perfil publico.)
Por su puesto tiene sus ventajas; sirve de canal para que muchos niños tímidos hagan amigos y salgan mas, afianzar relaciones reales,crear, compartir,aprender... (no solo para el ocio)



-Brecha digital:Es la "distancia" que hay entre las personas que saben usar el ordenador y las nuevas tecnologías y las que no.Hay tres tipos de brechas digitales:
             *Hacia la infraestructura:La distancia entre una persona que      tiene acceso a la tecnología y otra que no.
             *Hacia la capacitación: Persona que sabe utilizar a nivel básico el ordenador pero no sabe navegar en Internet.
             *Hacia los recursos:Tiene las habilidades para usar la red a nivel técnico pero no se sabe mover bien por la red,gestionar un blog...Tiene que saber desarrollar las habilidades competentes. No se enseña, son habilidades que tenemos que adquirir con el uso y los nuevos conocimientos.



Pero para mi lo mas importante que hemos aprendido en esta clase son los Aspectos sociales y culturales de las TIC y ahí aparece la MANIFESTACIÓN DEL 15M. Internet hoy en día es muy utilizado como medio de pasar y mandar información política por ello muchos países como Siria o Egipto cortan la conexión del país para pedir la expansión de la información. Hay un libro muy interesante "¡Indignaos!" que habla de la necesidad de que la ciudadanía se manifieste y exprese sus opiniones.
La manifestación del 15M gracias a Internet fue una gran movilización. En esta manifestación se trataba de  criticar el bipartidismo que hay actualmente buscando una democracia real.Gracias a las nuevas tecnologías llego a todo el mundo. El primer día fue poca gente pero por su comunicación la sociedad fue enterándose hasta hacerse manifestaciones multitudinarias en muchos lugares. Las movilizaciones sociales de gran participación ciudadana se amplia gracias a las nuevas tecnologías y a las nuevas formas de comunicación.

  Aprendizaje de nuestra quinta clase.

En la sesión de esta semana en clase hemos aprendido mediante unas representaciones de compañeros como usan los docentes Internet en las aulas .Para ello voy a mostraros un resumen de un texto de Jordi Adell que se titula “Internet en educación”

Este texto nos habla de tres metáforas; que nos explican cómo usan los docentes Internet en el aula y las estrategias que usan, que les ayudan a explicar cómo y por qué se produce el proceso de enseñanza aprendizaje con este nuevo recurso.

*Las tres metáforas de las que nos habla son Internet como:

-Biblioteca

-Imprenta

-Canal de comunicación

INTERNET COMO BIBLIOTECA; Nos habla de Internet como un “lugar” de donde podemos buscar cantidad de información de todos los ámbitos y los campos posibles. Podemos encontrar desde diccionarios y enciclopedias, hasta ver un museo  o visitar las calles de Paris. Ayuda a todos los alumnos a enriquecer y reforzar sus conocimientos. INTERNET COMO IMPRENTA; Podemos subir a la red información. Ya no somos meros espectadores si no que podemos aportar nuestro granito de arena con los demás y así los demás con nosotros. INTERNET COMO CANAL DE COMUNICACIÓN; Con internet somos capaces de comunicarnos con cualquier persona del mundo, estemos lo lejos que estemos. Lo utilizamos como un canal para comunicarnos ya sea con familiares o videoconferencias entre muchas otras.

A la hora de que nuestros alumnos aprendan a utilizar estos nuevos recursos podemos hacerlo de diversas maneras, con diversas estrategias. Una de ellas es hacer que busquen algo en concreto dándole pistas pero no el camino exacto; sino un camino que les lleve a otro y así hasta encontrar lo que quieren; se trata de la estrategia llamada “la caza del tesoro”. Otra de las formas de aprender a utilizar Internet es “La Webquest” que es una manera de llevar a cabo una investigación o un trabajo de manera que los 

alumnos puedan crear, transformar… hacer cosas con la información. 

Experiencia CMapTools

En esta entrada hablaré acerca del programa Cmap Tools .

El programa Cmap tools nos permite realizar esquemas de forma rápida y sin dificultades; permite cambiar el color del fondo de los esquemas y ponerle incluso diferentes colores a los colores de los conceptos según su nivel de importancia, permite además cambiar el tipo de fuente y el color de las letras y después guardar nuestro esquema como una imagen.

E de decir que un principio me parecio un poco lioso el uso de esta herramienta, pero espero saber manejarla porque me parece muy interesante y de gran uso para la carrera.